Wir bieten Studierenden die Möglichkeit parallel zum Lehramtsstudium mit den Abschlüssen B.A./M.Ed. Mathematik auch einen Bachelor of Science zu erhalten. Dazu sind einige zusätzliche Module erforderlich.
Weitere Informationen
- Sie sollten sich spätestens im 5. oder 6. Fachsemester des B.A. Mathematik für ein Parallelstudium einschreiben.
- Statt 'Stochastik und Angewandter Mathematik für das gymnasiale Lehramt' sollte 'Maß- und Wahrscheinlichkeitstheorie' aus dem Fachbachelor gehört werden. Dieses wird im B.A. dann entsprechend anerkannt. Weitere Empfehlungen und Anerkennungsregeln entnehmen Sie bitte der Polyvalenzliste.
- Wird die Masterarbeit im Teilfach Mathematik geschrieben, so ist diese als Bachelorarbeit im B.Sc. Mathematik anerkennbar.
- Unter bestimmten Voraussetzungen sind Teile des Zweitfachs als Ergänzungsmodule im Fachbachelor anrechenbar. Wir empfehlen eine individuelle Beratung.
Für Beratungen und zu weiteren Fragen zu diesem Angebot wenden Sie sich bitte an den Studiendekan Lehramt oder den Polyvalenzbeauftragten des Fachbereichs Mathematik.
Polyvalenzliste
| B.A. + M.Ed. Lehramt Mathematik | B.Sc. Mathematik | ||
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Lineare Algebra I und II
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18 | Lineare Algebra I und II | 18 |
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Analysis I und II
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18 | Analysis I und II | 18 |
| Analysis III | 9 | Analysis III | 9 |
| Algebra für das gymnasiale Lehramt | 9 | Algebra | 9 |
| -- |
Numerische Mathematik I
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9 | |
| anerkannt als Stochastik und Angewandte Mathematik für das gymnasiale Lehramt | 9 |
Maß- und Wahrscheinlichkeitstheorie
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9 |
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Geometrie für das gymnasiale Lehramt
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6 | Wahl-Kernmodul Geometrie | 6 |
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Komplexe Analysis für das gymnasiale Lehramt
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3 | Wahl-Kernmodul Höhere Analysis
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9 |
| anerkannt als Höhere Analysis für das gymnasiale Lehramt | 6 | ||
| Proseminar | 3 | Wissenschaftliches Arbeiten / Proseminar | 3 |
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Mathematische Programmierung für das gymnasiale Lehramt
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6 | anerkannt als SQ Mathematische Programmierung | 6 |
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Fachdidaktik Mathematik I
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6 | -- | |
| -- |
Computerpraktikum
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6 | |
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Fachdidaktik Mathematik II
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9 | -- | |
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Schulmathematik vom höheren Standpunkt
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6/7 | -- | |
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Hauptseminar
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6 | Wissenschaftliches Arbeiten / Hauptseminar | 3 |
| Vertiefungsmodul | 6 | weitere Wahl-Kernmodule | 6/9 |
In blau angegebene Module sind diejenigen, welche Sie zur Prüfung anmelden sollten. Die andere Tabellenspalte ergibt sich dann durch Anerkunnung. Ist keine der Spalten blau markiert, so ist Anerkennung in beide Richtung je nach individueller Studiensituation möglich / sinnvoll. Dabei wurde davon ausgegangen, dass das Studium im B.A. Lehramt Mathematik begonnen wird.
| B.A. + M.Ed. Lehramt | B.Sc. Mathematik | ||
| Fachmodule Zweitfach | anerkennbar als Ergänzungsmodule in Absprache, dabei sollten die Module mögklichst einen erkennbaren Mathematikbezug haben |
bis 36 | |
| Fachdidaktik Zweitfach | anerkennbar als Fachübergreifende SQ | 6 |
| M.Ed. Lehramt Mathematik | B.Sc. Mathematik | ||
| Bachelorarbeit | 6 | -- | |
| Masterarbeit im Lehramtsfach Mathematik | 15 | Bachelorarbeit | 12 |
Ansprechpersonen
Friederike Stoll
Dr.Studiengangsmanagerin B.Sc./M.Sc./BA-Lehramt/M.Ed. Mathematik
Jens Wirth
Prof. Dr.Studiendekan Lehramt Mathematik
[Foto: Robin Lang, 2018]
Uwe Semmelmann
Prof. Dr.Dekan der Fakultät 8Prüfungsausschussvorsitzender Lehramt Mathematik Professor - Lehrstuhl für Geometrie