Schülerwettbewerb Mathematik und Physik

Der Wettbewerb

Jedes Jahr zum Tag der Wissenschaft an der Universität Stuttgart veranstaltet die Fakultät Mathematik und Physik einen Wettbewerb, bei dem Schülerteams verschiedener Gymnasien gegeneinander antreten.

Die Teams bestehen aus drei bis maximal sechs Schülerinnen und Schülern, die aktuell in Kursstufe I sind oder im kommenden Jahr in die Kursstufe I eintreten werden. Die Aufgabe besteht darin, mathematische und seit 2018 auch physikalische (Knobel-)Probleme zu lösen.

Die besten Teams werden prämiert. Die Siegermannschaft erhält einen von der Universität gestifteten Wanderpokal und Buchpreise.

Der Name der Schule des Siegerteams und ebenso die Namen der Schulen der Gewinner der vergangenen Jahre sind auf der Rückseite des Pokals eingraviert.

Zur aktuellen Runde

Zum Tag der Wissenschaften am 24. Mai 2025 geht der Schülerwettbewerb in die nächste Runde. Regeln sind wie in den vergangenen Jahren:

Das Lösen der Aufgaben erfolgt vor dem Tag der Wissenschaft, dafür gibt es zwei Wochen Zeit. Am Tag der Wissenschaft finden ab 13 Uhr auf dem Uni-Campus in Stuttgart Vaihingen die Siegerehrung und viele weitere interessante und spannende Veranstaltungen statt, zu denen alle Teilnehmer eingeladen sind.
Zum Bearbeiten der Aufgaben darf alles verwendet werden, was zur Lösung hilft (aber natürlich keinem anderen Team).
Es wird neben mathematischen Knobelaufgaben und physikalischen Fragestellungen auch darum gehen, die Ergebnisse zu präsentieren.

Anmeldung der Teams
bis 3. Mai 7. Mai 2025

7. Mai 2025

Die Aufgaben mit Lösungen der letzten Jahre können Sie hier herunterladen:
2024A
2023A
2022A 2022AL
2021A 2021AL
2020A 2020AL
2019A 2019AL
2018A 2018AL
2017A 2017AL

Nachlese

Im Jahr 2024 gab es zwei erste Plätze, die sich das Stiftsgymnasium Sindelfingen und das İstanbul Erkek Lisesi teilen. Die Siegerteams erreichten 22 und 23 von 24 Punkten. Weiterhin gab es drei dritte Plätze für Teams des Mörike-Gymnasiums Ludwigsburg, der Eichendorffschule Kelkheim (Taunus) und des Carl-Zeiss-Gymnasiums Jena mit jeweils 19 von 24 Punkten.

Die Aufgaben dieses Jahres kamen aus den Bereichen der Kombinatorik / Wahrscheinlichkeitsrechung, der Geometrie und der Mechanik. Dabei wurden neben aufgeschriebenen Lösungen insbesondere auch eingesandte Videos zur Physikaufgabe erstellt.